VIII (Como sin coma y en coma me como) - DanielSanch---------pez

Unaoscurasiluetaatravesóelparque.Llevabaconsigounlibrodeaspectoviejo.Lodepositóenunbanco.La fuerzadelvientoHizoqueseabrieraypasaralaspáginas.Enelmomentoenelquesecerró,unadeellasqued dobladaPorlamañanaunajovenrecogió________________________________________________________________________________________________________________________________________________ últimaseencontrabadoblada,conpalabrassueltassinsentidoaparente.Losalumnossepreguntabanporquéestaba vacioycualeraelsentidodesuexistencia.Carolinapropusoque,alnohaberescrituraalguna,seinventarauna historiaatravesdelasfrasesdecadaunodeellos.Alacabarlasclases,yestavezconellibroamedioescribir,Carolina vióunarbolqueleresultóllamativo.Decidiosituarloasulado.Pocoapoco,muchasmanoshumildescontinuaran lasfrasesquehabranencontradoenel ibro,convirtiendolasenunahistoria.lahistoriadelpequeñolibroperdido.